写作的建议
一般建议
- 尽快开始你的项目. 记住，你可能需要 为了利用我们图书馆里没有的资源，所以最好开始组织 尽快完成你的项目. (每件事都比你预期的要长， right?)
- 确保你理解了作业. 如果你有任何问题，就来找我 和你的教授.
- 你应该尽可能提前完成项目的初稿 你可能可以. 这样你就有时间让你的朋友来读草稿了 课程的学生和/或写作中心的导师. 教师们期待着 一篇经过润色、字迹清晰、思路清晰的论文. 你不能生产这样的 没有仔细修改和校对几份草稿的论文.
- 尽早完成项目还有助于避免经常出现的技术问题 似乎在最后一刻才出现(电脑问题，磁盘损坏，打印机问题， 等.)
- 许多有用的链接分散在许多不同的页面上. 作为写作资源， 我们创建了一个 一页的有用链接列表 帮助你写作.
- 学生工具和资源 网站有一般的建议和资源.
- 一个很好的本地资源是 火博体育写作指南，也可以在书店买到印刷版.
- 约翰·贝尔奎斯特的书是一本有用的小书 A 心理学和相关领域的语法和用法指南劳伦斯·厄尔鲍姆. 贝尔奎斯特曾在心理学会的出版办公室工作，所以他 有很多有用的建议吗.
- 以下是一些有用的写作辅助链接:
- 诀窍是找到一个你感兴趣的话题，符合任务的限制， 并且有足够的研究可以让你随时获得信息.
- 你可能没有太多选择主题的自由，但在任何限制下 当你发现自己，你应该试着选择一个你真正感兴趣的话题. 你 即将踏上一段旅程——有时可能会变得很困难——所以你应该这样做吗 确保你对目的地感到满意.
- 如果你很难决定(嘿，这一切都很有趣，对吧。?),然后 你可以试着和你的教授谈谈. 他或她肯定会有一些建议 为你.
- 一般来说，这些建议可能包括:
- 在阅读课本和听讲座时，记下你感兴趣的话题.
- 你可以使用课本中引用的参考文献作为起点. 例如，如果 你的书引用了一篇火博体育特定主题的文章，你可以看看原文 文章和搜索参考书目的相关文章，你可能 有一些兴趣.
- 在相关的书籍中寻找你想深入探索的主题.
- 浏览合适的期刊，寻找你感兴趣的主题的文章.
- 使用PsycInfo或Medline搜索数据库查找特定主题的文章 在露西·斯克里布纳图书馆.
- 如果你能找到一个好的来源，使用该来源的额外参考 帮助你集中主题的阅读材料.
- 你还应该努力避免过于宽泛的话题(难以形成一个简洁的主题) 论文)或范围太窄(可用资源太少). 如果你有 难以确定你的主题的适当水平，咨询你的教授.
- 网络资源: 你是在网上读到这些建议的，所以你可能也倾向于使用网络
为了你的研究. 要格外小心吗. 请记住，几乎任何人都可以
把几乎任何东西放到网上——完全不受监管. 你有一些
互联网搜索工具在您的处置. 我们部门也有一份 有用的链接，按学科内的领域组织. 然而，你必须学会分开
从谷壳中挖出小麦. 为了帮助你做到这一点，为什么不使用网络呢? 以下是一些网站
这些都是为了帮助你评估找到的信息
web(感谢Miriam Joseph, St. 路易斯大学):
- 网络资源评价参考书目 (Vt. 大学图书馆)
- 你看:T代表思考 (伊萨卡学院亨德森)
- 评估在互联网上找到的信息 (Johns Hopkins)
- 利用和评估互联网资源 (Hensel)
- 好的，坏的， & 丑陋的 (贝克NMSU)
- 火博体育的露西·斯克里布纳图书馆评估页面
- 评估互联网资源 (美国国会图书馆)[连结]
- Journal文章: 理想的参考文献是由作者的同行审阅过的。. 这 监督级别使您更有信心可以信任这些信息. 你通常会在科学期刊上找到这样的参考文献，其中一些你 会在我们的图书馆找到吗. 你通常可以在我们的图书馆里找到 通过使用 馆际互借. 为了帮助您搜索信息，您将找到许多可用的数据库. 你也可以选择看一个网站，它有一个相当全面的期刊列表 在心理学中，有些可能在图书馆的数据库中找不到. 你 是否应该将期刊文章视为主要资源.e.，基于原始经验 研究). 你可能想看看David Wasieleski (Valdosta State)做了什么 说 总结文章.
- 书: 有些书，通常是编辑过的，实际上包含的章节是主要资源 (尽管它们可能没有经过期刊文章特有的同行审查). 其他书籍是次要资源，因此作者通常会进行审查和整合 主要来源. 如果你对一本书的可接受性有任何疑问 作为参考，向你的教授咨询一下. 你可以通过 的 本地目录. 你也可能会发现其他图书馆的目录是有用的图书资源. 你也可以通过 馆际互借.
- 你会发现许多有用的工具来加强你的图书馆研究. 因为APA出版了 主要期刊和摘要(包括PsycInfo数据库)，你可能需要检查 他们的 建议 火博体育进行图书馆研究.
- 一般来说，你将写一篇通用的研究论文或apa风格的论文 你的心理学课程.
- 所谓的一般研究论文，我们指的是主要依靠图书馆研究的论文. 因此，这种类型的论文将类似于那些你可能为其他课程写的论文 部门. 在另一页我们有一些建议 写一篇通用的研究论文. 如果你从未使用过APA格式的引用，你可能会发现它甚至在 这种纸.
- 通过apa风格的论文，我们指的是高度结构化和基于经验的论文 研究和图书馆研究. 因此，这种类型的纸将不同于任何 你会在其他学科中写作. 相反，它将代表写作 实验心理学(ps306)和其他以实验室为基础的课程. 在另一页 我们有一些建议 写apa风格的论文.
- 过去，科学写作充斥着被动语态. 在某种程度上，可能是这样 似乎研究人员没有积极地做任何事情，但证据只是排序 从天上掉下来，落在他们的腿上...在某种程度上，这样的写作 可能是为了避免使用第一人称代词(因为 谦虚或强调数据收集的公正性). 现在更多了 现在流行用主动语态写作，尽管研究人员仍然倾向于避免使用主动语态 第一人称单数代词:“我们发现了...或者“研究人员发现……...“尽管如此, 被动语态在科学写作中比在其他写作中更容易被接受 书面话语的领域(尤其是当你想关注对象而不是 而不是演员). 你可以学习更多火博体育使用主动语态vs的知识. 的被动语态 APA出版手册 还有约翰·贝尔奎斯特的书 指南.
- 抄袭是一种严重的违法行为 火博体育荣誉守则. (你可能想读一下 学术伦理.然而，剽窃并不总是容易定义的. 例如，抄袭是典型的 把别人的话当成自己的话. 但是你有多少个单词 去改变，让文字成为你自己的? (回答:如果你接近抄袭 你已经开了个坏头了.你自己有可能抄袭吗? (答案: 也许.首先，我们会给你一些建议，然后我们会给你一些建议 链接到有关抄袭的好资源.
- 讨论抄袭的一个好地方是谈谈写作的目的 一篇论文. 通常，论文是一种深入探索主题的手段 不是在一门课程中通常达到的. 因此，这篇论文对你来说是一个机会 对某一特定主题有大量了解. 我们的目标是获得一些新的想法 进入你的脑海. 这是一个令人钦佩的目标，但并不容易实现. 尝试 为了缩短过程，不可避免地破坏了学习和理解的目标. 这就是为什么使用原作者的话是一个问题——你可能在鹦鹉学舌 没有理解. 这也是为什么提交论文(全部或部分) 为了满足当前课程的要求，你为上一门课程写了文章 这是个问题. 这样做会阻碍你学习新东西.
- 让我们从更积极的角度来看待这个概念. 你在修心理学课程 尽可能多地了解这个迷人的领域. 如果你真的想学， 然后你应该抓住每一个机会——充分认识到学习 常常是一个艰苦的过程吗. 如果你 真的 理解一个概念，你应该能够完全用自己的话来解释它. (事实上，你应该对你想要与人交谈的概念感到兴奋 火博体育你正在学习的东西.)
- 但假设你不是把别人的话当作自己的话，而是在引用 广泛引用你的资料来源(注明出处等).). 再一次，问问你自己 如果你真的理解你所引用的段落. 如果你知道，那你为什么 引用? 我们最好的建议是完全避免引用，除非是原文 在某些方面是独一无二的吗.
- 网络给我们带来了许多机会. 一个是作弊的机会. 你可能已经意识到，各种各样的网站都可以为你提供各种各样的论文 主题. 显然，使用这些网站上的论文就是抄袭. (教职员工也一样 你知道这样的网站. 此外，人们开发网站只是为了检测 剽窃.)
- 以下是一些火博体育抄袭的建议:
